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Schede primarie

Il diamante illustra i gruppi di competenza predominanti. Clicca su ogni gruppo per vedere le singole capacità connesse al gruppo di competenza.

ComunicazioneOrganizzativoAnaliticoLeadershipCreativoTecnico
Aspirazioni 
“Let’s Go Exploring!” has always been my motto for every fresh new start of my life, that may be a day running a project, a new neighbourhood or a cloudy morning. I strongly believe that in order to be the one who drives changes in your life and not been driven by them, you should be self-motivated and flexible in transfiguring yourself, adjusting and/or readjusting in diverse environments and constantly changing conditions. Until today, my passion for Digital Tools, Internet & Information Technology has been guiding me to enhance my knowledge and experience in Digital Marketing, Creative Media and Global Sustainable Development. Being a tireless learner I repeatedly tend to permeate and discover the know-how for my top interests and favourite activities. As a goal-oriented personality, I pay attention in both “big-picture” and detail missing, using the best of me to identify the essential needs and the options to improve the “big-picture’s” efficiency. For me it's not just the destination but also the journey. I also love snowboarding, cosy bistros & spots with a view!

Competenze

Organizzativo

sa pianificare
sa organizzarsi
è metodico/a
sa seguire le istruzioni
sa gestire il tempo
sa lavorare in gruppo
è attento/a al dettaglio
sa gestire lo stress
sa identificare le risorse
sa fare ricerca
sa imparare dagli errori

Leadership

sa accettare le responsabilità
sa prendere l'iniziativa
dimostra capacità di leadership
sa dare istruzioni
sa prendere rischi
sa decidere le priorità
sa delegare il lavoro
sa prendere decisioni
sa darsi degli obiettivi

Comunicazione

sa costruire relazioni
sa sviluppare rapporti
sa comunicare in modo efficace
sa capire il pubblico
sa ascoltare attentamente
sa criticare in modo costruttivo
sa esprimere le sue idee
sa presentare
è assertivo/a
sa negoziare
sa scrivere in modo chiaro
è alfabetizzato/a nei media

Creativo

ha senso artistico
sa disegnare
è espressivo/a
dimostra originalità
sa visualizzare
sa illustrare
ha doti musicali
sa recitare

Analitico

sa valutare i bisogni
sa calcolare
sa stimare/valutare
si forma opinioni
sa pianificare l'uso delle risorse finanziarie
sa prevedere
sa risolvere problemi
ha un pensiero critico
è logico/a
sa imparare

Tecnico

sa pubblicare contenuti
sa gestire informazioni digitali
sa comprendere il lato utente
sa comprendere l'interfaccia utente
sa gestire l'hardware
sa gestire il software
è in grado di leggere, creare e comunicare dati

Lingua

inglese: fluente, francese: intermedio, greco: madrelingua